2025年4月
【生徒作品解説】生徒作品紹介3
2025年4月3日
○ロジック性(プログラム的な面白さ)生徒さんにとって、今回学んだプログラムが”なにかから切り離す”というイメージが強かったようで、包丁が野菜に触れると野菜がどんどんスライスされるような意外性の高い作品となっています。 ○ […]
○ロジック性(プログラム的な面白さ)生徒さんにとって、今回学んだプログラムが”なにかから切り離す”というイメージが強かったようで、包丁が野菜に触れると野菜がどんどんスライスされるような意外性の高い作品となっています。 ○ […]